TARSP is een taalontwikkelingsschaal van Nederlandse kinderen van 1-4 jaar. De eerste woordjes die kinderen beginnen te spreken als ze ruim en jaar oud zijn, vormen het begin van een ontwikkeling naar het spreken in volledige (samengestelde) zinnen op ongeveer vierjarige leeftijd. Binnen deze grammatica-ontwikkeling van een kind zijn zeven fasen te onderscheiden die elkaar opvolgen. De TARSP is een hulpmiddel, waarmee via de analyse van spontane taal kan worden vastgesteld in welke fase het kind zich bevindt. Dit is noodzakelijk om een zinvol behandelingsplan vast te stellen voor kinderen met een achterstand in hun grammaticale ontwikkeling (zie ook Taalverwerving, hieronder). Drs L. Schlichting is orthopedagoge, vakgroep Foniatrie van de Universiteit Utrecht. Doelgroep : logopedisten ; remedial teachers.
