In de middeleeuwen vormden de Zeven Vrije Kunsten de basis van het onderwijs in Europa. Het beoefenen van de Vrije Kunsten was niet zozeer een middel om kennis te verwerven maar om deugden te ontwikkelen. Werkelijke deugden ontwikkelen is geen uiterlijke maar een innerlijke, spirituele aangelegenheid. De beoefening van de Vrije Kunsten was een zevenvoudige inwijdingsweg.
