De snelle en ingrijpende veranderingen in onze samenleving vragen voortdurend om nieuwe kennis en vaardigheden. Bedrijven en organisaties besteden veel tijd en geld aan cursussen of trainingen voor hun medewerkers. Maar bij cursusinstituten staat men vaak met lege handen als het aankomt op niet-schoolse vormen van leren. Want: 'Leren doe je als kind, als volwassene participeer je.'Ton Maas en Frits Smeets ontwikkelden, op basis van het gedachtegoed van bioloog-antropoloog Gregory Bateson, een theorie over natuurlijke leerprocessen. Zij schetsen die in de vorm van korte, anekdotische overwegingen. 'Ideale fouten & foute idealen' beschrijft voor iedereen die in leren geïnteresseerd is, maar ook voor mensen die er in de praktijk mee te maken hebben zoals docenten, therapeuten, consulenten en trainers, alternatieve mogelijkheden om met leren om te gaan. Het boek zet aan tot nadenken over iets waaraan geen mens ontkomt: leren en blijven leren.
