Opvattingen over de mens en over opvoeding zijn veelsoortig en uiteenlopend. Het gaat immers om zeer complexe verschijnselen die wij bovendien vanuit bepaalde, historisch en subjectief beperkte perspectieven in beeld krijgen. Dit boek heeft daarom een exemplarische opzet: het bespreekt verschillende, vaak zelfs onderling strijdige visies op mens en opvoeding. Elke visie wordt aan de hand van concrete, herkenbare voorbeelden uiteengezet. In deze vierde druk zijn twee nieuwe hoofdstukken opgenomen: een hoofdstuk over het jonge kind en de cultuur, en een hoofdstuk over opvoedend onderwijs en algemene vorming.
