In Schrijfschrift 4B oefenen de leerlingen het schrijven van woorden met hoofdletters. De kinderen schrijven voornamen en plaatsnamen over. Er is ook vrije ruimte. In het schrijfspel is er aandacht voor het schrijftempo: ritme en maat. De liniatuur wordt voor het schrijven tussen lijnen als volgt afgebouwd: 1. kleurenraster met vier lijntjes; 2. vier lijntjes zonder kleurenraster; 3. twee lijntjes; 4. één lijntje. Deze afbouw in liniatuur en daarmee de opbouw in moeilijkheidsgraad biedt u een diagnostisch moment. U kunt zo eenvoudig bepalen of het kind toe is aan het schrijven binnen een bepaalde liniatuur. Het schrift schenkt ook veel aandacht aan de schrijfhouding, de bewegingstussendoortjes en aan het zelf beoordelen van de geschreven woorden. Leren schrijven vraagt van kinderen veel inspanning. Daarom is het belangrijk dat ze deze uitdaging gemotiveerd en met plezier aangaan. Kinderen leren gemakkelijker lezen en schrijven als ze een schrift leren dat ze dagelijks om zich heen
